拓展多元成长空间 促进学生全面发展
衡水五育并举让每个孩子都出彩
河北日报讯（记者邢云）不久前，在上海举办的2025世界人工智能大会上，衡水中学作为基础教育代表受邀参会，其申报的10个学科案例入选全国“智能教育在中国”示范案例，涉及AI仿真实验、个性化学习路径规划及数字孪生校园等实践成果，其中两个被评为优秀案例。
围绕教育强市建设，衡水坚持五育并举，不断健全德智体美劳全面培养体系，在夯实课堂教学主阵地基础上，积极拓展学生多元成长空间，培养全面发展的时代新人。
这个暑假，衡水中学捷报频传：第28届“银河·创新杯”全国少儿乒乓球比赛上获1金5银8铜，全国健美操锦标赛上夺得团体金牌及4枚单项金牌，河北省青少年射箭城市冠军赛收获5金7银8铜，全国青少年无人机大赛河北赛区上斩获7个一等奖，多名同学在“燕赵杯”成语典故主题书画篆刻大赛获一等奖……“无体育不衡中、无活动不衡中、无歌声不衡中”。据了解，衡水中学组建了110多个兴趣社团，全年举办科技节、艺术节等70多项校园特色活动，让学生走出课本、走出教室，在实践中体验、在体验中成长。
育人为本，德育为先。衡水构建起学校、家庭、社会三位一体德育网络，开展成人礼、远足等活动，依托全市66个研学基地，弘扬红色文化和传统文化。日常教学中，将思政资源融入教育教学全过程，用经典诵读培育家国情怀，以先进人物事迹弘扬民族精神。
通过城乡结对、学区一体化管理、集团化办学和信息化帮扶四种模式，衡水全力推进教育优质均衡发展，开展生成式人工智能技术试点应用，提升数字时代综合素养。实施校长素质能力提升行动，推动骨干校长教师常态化交流，建设高素质教师队伍。
今年春季学期起，衡水市668所义务教育学校实施“阳光课间15分钟”微改革，53万名中小学生从中受益。衡水市教育局副局长苏志强说，这项微改革的核心内容为“1530+1+N”，“1530”指课间15分钟与大课间30分钟，“1”强调引导学生走出教室亲近自然，“N”是设计跳绳、跳皮筋、歌唱等多元活动，实现“一校一案、一校多品”。
衡水各学校建立合唱、舞蹈、书画等多元社团，为学生提供更多展示才艺的平台。注重校园文化建设，让学生在耳濡目染中接受美的熏陶。加强京剧进校园基地建设，衡水中学、衡水第二中学等学校被确定为全省“京剧进校园演出教学基地”。
同时，该市将劳动教育与学科教学、社会实践相结合，推动劳动教育常态化、制度化、特色化开展。比如，深州中学组织开展智慧农业科技示范园植物培育、劳动基地采收等活动；衡水市利民路小学开展班级“责任田”种植等活动；衡水市第十三中学开展“劳动美”社会实践活动，鼓励学生参与志愿服务和社会实践活动，在劳动中认知社会、增长才干。
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